刘炯老师从三个方面介绍了自己留学的一些经验和体会。首先他与在座教师分享了英属哥伦比亚大学(UBC)优美的校园环境，接着他介绍了北美高等教育的“铁三角”，即非常敬业的教师、优秀的教材以及高强度的阅读和写作。在交流过程中，刘炯老师展示了他在留学期间的作业实例，他强调北美高校的教师非常的敬业，学校特别尊重学术传统和规范。最后他总结了国外高校注重培养阅读能力、动手能力、抽象分析能力以及文字功夫培养的教学理念。

通过团队的高等教育国际化是促进学校办学水平不断提高的有效手段，根据《浙江省高等教育国际化发展规划（2010－2020年）》，到2020年，高等教育国际化的主要指标接近或达到世界中等发达国家水平，在考核的12项规划指标中，包含专任教师访学三个月以上人员比例。刘炯老师图文并茂的讲解，让学院教师对在国外高校有了一个直观的了解，也激发了在座教师出国留学的热情，纷纷表示此次交流会给大家传递了非常实用的信息，对学院教师出国深造起到了积极的作用。