财政与公共管理学院关于2012级员工城乡调查工作安排的通知

2013-06-13 11:00:37

公司各位老师、2012级员工各班:

根据学校教学计划的安排,2012级本科各专业员工在短学期1(暑期)安排城乡调查。

一、计划与组织

1.各专业应根据人才培养目标,制订城乡调查的实施计划,并组织实施。调查计划的内容包括:调查的目的与任务,程序和时间安排,调查形式与方法,参考题目的拟定,对员工和指导老师的要求,以及检查、考核管理办法等。

2.各专业应加强员工社会调查期间的安全教育和管理工作,确保员工生命财产安全。在员工调查前,做好调查安全教育工作,提高员工的安全防范意识,落实必要的安全措施;在调查期间,要加强日常管理,保障员工在调查期间的安全。

32012级本科各专业员工城乡调查安排在2012-2013学年短学期1进行,时间不少于二周。

二、调查形式

2012级员工城乡调查工作可采用以下三种不同的形式来完成。

1)城乡调查

2012级员工在专业教师或辅导员的带领指导下,完成城乡调查环节。调查形式可以采用由两人或三人(最多不超过三人)组成的调查小组的形式或个人的形式(调查小组成员最好为本学院员工)。城乡调查要求深入农村、城市进行调查,调查我国城乡发展的基本现状和城乡居民生活状况。

2)暑期“三下乡”社会实践

2012级员工如参加了暑期“三下乡”社会实践活动,可视为完成城乡调查,每支队伍12级员工不超过6人。

3)“两课”社会实践

根据中共浙江省委宣传部、中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》(浙教工委〔20091号)文件精神,公司今年将继续开展暑期思想政治理论课社会实践调查活动。根据马克思主义学院思想政治理论课教学与研究部(简称思政部)的要求,“两课”社会实践的参加对象为:2012级员工中所有党员(含预备党员),具体名单见附件2思政部将安排思政教师组织实施社会实践,社会实践的参考题目详见附件1.
  
注:员工只能选择其中一种形式进行调查。城乡调查为学院各位综合导师统一安排,如有员工参加“三下乡”社会实践和“两课”社会实践,请到各自综合导师处备案。

三、调查报告内容及要求

1.在调查实践的基础上,员工需根据实践调查活动情况提交调查报告。调查报告是员工对调查问题的系统性思考,是考核员工调查效果的依据。调查报告要求内容真实、文字流畅,特别是要对调研的情况进行理性的思考与分析。

2.以个人形式完成的社会调查,由个人完成调查报告,调查报告字数不少于3000字。以小组形式完成的社会调查,由小组成员共同完成调查报告,调查报告字数不少于5000字,并须在调查报告附页中注明小组各成员的分工情况。

3封面参见附件2《betvlctor网页版登录本科生社会调查报告封面》。员工自行下载调查报告评阅单,并粘附于调查报告之后,评阅单见附件3。报告撰写规范参见附件4《浙江财经大财政与公共管理学院学本科社会调查报告撰写规范》。

6.员工在915前,将撰写好的调查报告交给指导老师评阅。指导老师在926前,将评阅好的材料上交教学办。

 

四、调查的指导及考核

1.指导教师按照调查计划的要求完成调查的指导任务,定期与员工进行双向沟通,指导与督促员工按计划进行调查,指导员工解决调查过程中遇到的各种问题。

2.指导教师应加强对员工的指导与督查,负责对员工提交的调查报告进行指导及评阅,按照优、良、中、及格、不及格五级评定成绩,并填写《betvlctor网页版登录本科社会调查评阅单》(参见附件5),成绩纳入学分考核和管理,作为本科生取得毕业资格的必备条件。

3.指导教师应特别加强以小组形式进行调查的考核,根据各小组成员完成的实际工作量的大小及效果,考核小组各成员的个人成绩。

五、调查的员工守则

1.自觉遵守国家的法令、法规,以良好的状态和饱满的热情投入调查活动。

2.调查往返途中及调查期间要树立安全意识,注意人身、财产的安全,如发生事故及时报告学校。

3.应按调查计划的要求,努力工作,调查期间应定期向学校指导教师汇报调查进展情况。

4.调查结束后,在规定的时间内完成调查报告,交指导教师,作为员工调查成绩的考评依据。

5.对无故不参加调查者,按学校员工学籍管理规定不予毕业。因故经批准未参加调查或调查成绩不合格的,由所在学院负责另行安排调查时间并考核其成绩。

 

      件1: betvlctor网页版登录“两课”社会实践考察参考题目.doc
       2:
betvlctor网页版登录本科生社会调查报告封面.doc
       3:
betvlctor网页版登录本科社会调查评阅单.doc
       4:
betvlctor网页版登录财政与公共管理学院本科社会调查报告撰写规范.doc
       5:
12级员工党员、预备党员名单.xls

20040089

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